(記者 Awe Nawi(黃湘芹) 賽德克族 Cico Awe Nawi(黃湘芹) Seediq ：大家好，我是Awe Nawi，今天我們來到南投縣仁愛鄉，這裡就是霧社的大同村、仁愛鄉所有的重要行政地理中心都在這裡，也就是在這大同村，包括仁愛鄉公所、仁愛分局及仁愛衛生所、仁愛農會、還有莫那魯道的紀念碑就是在這裡，在正前面方也是眾人皆知的霧社碧湖，每年都會吸引很多遊客到仁愛鄉來遊覽。在仁愛鄉居住著多元民族，但是賽德克族為居多，賽德克族又分為3種語群，有德固達雅語(Tgdaya)、德路固語 (Truku)、都達(Toda)、我們再向前行駛3公里，就會到達春陽部落，也就是我們所說的史努櫻部落，在日據時代的時候種植了許多櫻花，所以長者們早期都稱為Sakura部落，再向前行駛3公里就到Sakura部落，那我們現在到偏遠部落的文健站看看，部落的長者們在文健站裡面，他們在學習些什麼呢?我們一起去看一看，走吧。) 

(春陽部落長者 Apay Pawan(王來春) 賽德克族 Rudan Tnalang Apay Pawan(王來春) Seediq ：很高興我們一起來拍手歡迎，原民台的黃小姐，為了持續我們的文化，所以我們家就是專門選一些學習織布，還有各種文化，還有吹口簧琴，我們為了要傳承以後的小孩子，可以來學習我們這邊的(文化)。那我們先唱一首歌，大家一起手牽著手吧。)

因為是事先已與荷鴿文健站負責人聯絡好，當我要進入文健站時，突然聽長者們手牽著手高興的唱起歌了，其中長者告訴我說，聽說你要來，所以我們唱傳統歌謠是歡迎你，我感受到那份喜悅，和長者們快樂一起手牽著手唱歌跳舞。

(荷鴿文健站老師 Awi Takun(黃春方) 賽德克族 Mptgesa荷鴿 Uncencang Awi Takun(黃春方) Seediq ：很高興你來到這裡關心我們部落長者、長輩們，(唱歌非常的好聽，請問這首歌有什麼特別的意義嗎？)，意思是說很高興，今天你來到這裡來關心我們這些長者們、所以我們要跳舞唱歌，也是說謝謝你的意思啦！( 是，黃老師我們現在文健站部落的長者們到這裡來，都是在學習一些什麼知識?我知道你也是老師，您教的課程是什麼 ？)，因為我們這裡的文健站才成立不久，是7月1日才開站的，才剛開始沒有多久，等於是才1個多月而已，所以我們開始而已，我們會慢慢的增加一些課程，開始的時候學習的並不多，時間也不長，只是做一些健康操，然後跳舞，以後我們會再請一些教授來教導我們，這關於這些年長者們怎樣運動，不要一直在家裡睡覺，要讓自己的身體更健康，這個就是我們來這裡的原因。(請問黃老師現在你教導課程是什麼?)，我現在在開始教大家認識羅馬拼音，因為我們是基督徒，我先做一首歌，我寫了中文，因為他們看不懂羅馬拼音，所以我才教他們羅馬字，羅馬拼音，以後呢他們看得懂羅馬拼音，以後學習唱歌只要寫上羅馬拼音，他們就會看得懂了，這個就是我教羅馬拼音的原因。)

我和長者們在一進入文化健康站教室裡練習寫字及唸羅馬拼音，也就是我們所使用的書寫系統符號，並找話題和他們聊天。 

(部落長者 Temu Pawan(李明環) 賽德克族 Rudan Tnalang Temu Pawan(李明環)  Seediq ：(怎麼樣，你學會了嗎?)，學會一點，還不是完全能夠了解，因為剛開始學習，我們年紀都大了，所以不太會寫，老了不太會寫，(沒關係，慢慢學習就可以)，是我們慢慢學習，慢慢練習寫字，(你知道這怎麼唸嗎?)，不知道是怎麼唸，因為還沒有教到那邊，因為我們才剛開始學習到這裡，嗯，我只會寫這些，嗯。)

(部落長者 Apay Pawan(王來春) 賽德克族 Rudan Tnalang Apay Pawan(王來春)  Seediq ：(Ape Bubu來這裡學習寫這些字，你覺得怎麼樣?)，我們都感到很高興，因為平時我們在家裡只會看電視吃飯然後睡覺，來這裡之後我們都什麼都學習，也不會只是在家睡覺或看電視了。在這裡專心在學羅馬字，這是我們的最好的收穫，(是，現在唱歌也是看那個?)，是看羅馬字，現在學習羅馬字了，(你們學很久了嗎?)，還沒有很久，(你覺得寫羅馬字困難嗎?)，是有點困難要慢慢寫哈哈，所以我們慢慢地學習，(你覺得老師教的怎麼樣?)，很好，而且我們在這裡什麼都聊，在家都沒有聊天的對象，我們在這裡什麼都聽得到，什麼都聊，包括在家裡的事，家裡的事情。)

我和部落長者聊天過程中，了解到在部落建立文化健康站，改變了他們的生活，不像以前早早起床，就是去山上工作，回來就是睡覺跟吃飯，每天過著忙碌的生活，甚至有些長輩回家後很孤單一個人，在這裡長者們聚集在一起，彼此親近聊天，改變了以往的生活。

(文健站照顧服務員 Iwan Nawi(林美䶖) 賽德克族 Mptgesa荷鴿 Uncencang Iwan Nawi(林美䶖) Seediq ：謝謝你來關懷我們，我們這裡是春陽荷鴿文化健康站，是今年7月1日才開辦1個多月。在課程方面我這裡是比較著重，傳統技藝文化，就是要傳承我們的傳統優良文化，他有的時候也要老少共學。最主要就是要促進健康就是要我們的長者在有生之年，可以看到我們的文化，發光所以他們就來這裡學習，就是讓他們除了肌耐力的運動。之前因為我看到我們的長者，在家都是只有瞭望著山上，他們不知道要做什麼，所以我就用計畫來做這個文健站，文化健康站到目前是7月1日，我就是為了要讓他們有健康的身體，有健康的身體他們才有健康的人生，然後就是從健康的人生，在我們這個地方，因為在山區可是比較偏遠的地方，可能需要更多的一些資源，像我們這個電線都已經外露，還有我們的廁所有的長輩都有輪椅，一定要再拓寬20公分左右，(你是說無障礙空間嗎?)，對，無障礙空間，對，還有很多地方有待去改善環境及空間。)

Iwan Nawi老師因為長期住在部落，看到長者們的生活除了去工作外，似乎沒有其他的生活樂趣，她一直在想是不是可以為部落的長者們做些什麼，於是申請成立文健站，而同樣看見部落長者的需求，還有史努櫻教會。

(部落長者 張文旺 賽德克族 VS. 部落長者 Bakan Nawi(張胡愛珠) 賽德克族
Rudan Tnalang 張文旺  Seediq
VS.
Rudan Tnalang Bakan Nawi(張胡愛珠)  Seediq
(很高興要來到史努櫻教會、我們來看看到文健站部落的長者們在做什麼？很興奮看到長者們在學習製作早期部落住屋、長者們用好多仿造早期部落住屋材料製作茅草屋、今天也特別高興在這裡遇到張爸爸和張媽媽也在這裡、很久沒有看到張媽媽了、張媽媽要不要對鏡頭跟大家打個招呼啊！我們的織布國寶張媽媽也在這裡、很高興看到張媽媽、今天我們在史努櫻教會我們跟著學習做茅草屋、今天是老幼共學的課程、小朋友也會認真地學習而且做得非常好、借我一下好嗎 我們看一下小朋友很會自己做、看著小朋友也做得很好、做得很棒喔。我們想了解偏遠部落的長者們在文健站得到什麼樣的照顧、 首先和張爸爸你來聊一聊、張爸爸在這個文健站學習些到什麼常識嗎？(張媽媽：我們學習很多、什麼都學)、我們學習很多、什麼都學習不是只有這個、 (張媽媽：我們也學習製作早期的房子、也學一起學習製作早期的穀倉。(教我嗎好？)(那我就跟著張媽媽和張爸爸一起學習製作)。 今天在史努櫻教會很高興在文健站裡面、原來部落的長者們都很高興在學習、這個是早期部落的長者都會做成這樣的穀倉、是拿來放些什麼 放小米、小米還有樹豆、什麼都可以什麼都可以儲藏、是 原來如此、看起來滿漂亮、這個是小梯子、 是 要從這裡爬上去、 這個墊高有什麼意義嗎？ 防止老鼠爬上去、是防止老鼠爬進去、可是老鼠不是很會爬上去嗎？不會因為在各個四角邊有一放一個特別的東西、 就是在角邊嗎？是 這樣老鼠就不會爬不上去、 是 這就是我們早期長者的穀倉儲藏小米、樹豆之類的、什麼都要放在這裡儲藏、是 很高興在今天能夠在這裡學習到了。這個是張媽媽製作的，石頭是排放的位置不一樣、這個是用小橋梁然後再用木頭一個一個爬上去、我的是要運動式 爬上去、要運動、所以是石頭、旁邊還放些樹豆、張媽媽說穀倉周圍都要種植樹豆、土地還必須要充分的利用、這個範圍都是我自己的 這個都是你自己的、不能隨便給別人嗎 不隨便給別人。)

(文健站照顧服務員 Lobaw Sring(徐懷寧) 賽德克族 Muqepah Uncencang Lobaw Sring(徐懷寧)  Seediq ：我這邊是南投縣仁愛鄉陽部落的、春陽的史努櫻文健站、我們的文健站是從921後開始走日托到現在的文健站、我們大概做了10幾年左右 我在文健站工作大概已經有3年、4年左右 因為我之前是在外面工作、我是讀護理 對 護理背景的一個學生、進來的時候其實因為我從來沒有帶過長輩、也沒有帶過日托站之類的、 剛開始的時候會特別的害羞、不知道要怎麼跟老人相處、畢竟我們是國中畢業之後就出去讀書幾乎都在外面工作、可是我在慢慢接觸老人之後才知道說在他們的身上就是文化的東西在他們的身上、就是沒有年輕人去承接這個文化、我就慢慢開始去跟他們相處、因為剛開始老人跟你沒有信任的 對 那我們家先建立好彼此的關係彼此的信任、那到現在長輩如果有任何事情的話、就會直接來找我或者是找牧師或者是其他的同工、讓我最高興的事情是、這麼年輕就是可以跟長輩有這麼好的關係、所以很高興也很謝謝牧師之前問我說你有沒有想要回來這個地方、就是來幫忙然後我就說好啊我就試看看、剛開始的時候真的是很辛苦因為連母語都不會講、然後聽母語也有一點困難、因為常常在外面 所以都沒有(機會)跟長輩在一起 對 所以在文健站這個當中 不是他們跟我學、是我跟這些長輩學很多東西在裡面。特別是在文化裡面、可能不是只有我們部落裡面有這個問題存在、我們年輕人都往外流、所以都沒有人在這邊、在部落裡面很多長者有很多的比如說文化像文化裡面編織啊、 或者是狩獵或者是說有些技能可以教年輕人、 因為年輕人都是到外面去讀書、那我回來之後有一個想法就是說我們要用什麼樣的方式、 可以引領年輕人在回到自己的部落裡面工作、不只是工作而是在這些長輩的身上學更多、將他們的文化傳承下去這樣。)

來到這裡，我們看到雖然是同一個部落，不同的健康文化站，設計的課程又不太一樣，在這裡我們可以看到，小朋友跟長者學習製作賽德克早期部落的傳統穀倉，不管是老幼共學，或者是老少共學，都有著文化傳承的意涵。

(文健站照顧服務員 Lobaw Sring(徐懷寧) 賽德克族 Muqepah Uncencang Lobaw Sring(徐懷寧) Seediq ：其實在課程的設計裡面、 我們現在文健站有4個年輕人、我們會在每次每個月會討論下個月我們要什麼樣的課程、在排課程當中我們會加老人他們以前用的東西、只是說再創新一點不是死死的這樣、剛開始的時候老人會說比如說我們在做串珠或者是做披肩做皮件老人可能有些疾病會造成他們的併發症眼睛會看不清楚或者是說手會抖我們要怎麼樣從這個當中 給這些老人信心。像今天的課程裡面他們說要怎麼做怎麼做、當然我們在做的時候一定要先做好一個範本、就是做範本給他們看要怎麼做、我就給他們那一種像石頭的他們就自己就添加還有那個豆子、豆子的殼、 他們自己會去添加在裡面。 他們就會添加他們以前印像中的傳統屋是什麼樣、真的是太棒了、我們沒有想到的他們都想到、就是激發他們以前傳統屋是怎麼蓋的、蓋得上去有哪些東西可以放進去的。其實課程厲害不厲害是其次、主要是讓長者在課程裡面找到自我找到信心、在這個當中然後找到快樂在當中其實這個是我們最大的動力。)

看到春陽部落的2個文化健康站，深深體會到照護員的辛苦付出，除了要照顧長者們的身體健康，學習到保健的知識，懂得照顧自己的身體，也改變了他們的生活習慣。

(文健站照顧服務員 Lobaw Sring(徐懷寧) 賽德克族 Muqepah Uncencang Lobaw Sring(徐懷寧) Seediq ：這在資源上面其實也是很感謝原民會這邊、也提供我們很多的資源、但是我們還是很希望前瞻的部分、因為我們外面有很大的廣場、我們一直想要蓋一個遮雨棚讓老人不管是下雨出太陽他們都可以在那裡活動、我們會做比較像豐年祭的那種活動、 這一年裡面我們有兩次 因為在這個地方 空間比較不足。特別是偏遠的地方、因為真的偏遠的地方真的很少有資源、希望在這個部分原民會這邊可以再協助一下我們、那最後還是感謝一下原民會就是讓我們有這麼好的工作、但我們是希望說雖然有工作、雖然有薪水但是我們去服務老人的時候不要有一種心態、就是我用錢去衡量我所做的一切。)

Lobaw照護員說文健站雖然已經成立一段時間，但是在偏遠部落有些設施還需要改善。

(南投縣原民局局長 石強 布農族 Cicang Yemigci Nantousen 石強 Bunun ：關於偏鄉的文健站一些設施部分、其實我們都會比較注重在地、就是說部落目前文健站新設的部分會不會請他們提出 迫切需要這些基本的設施、例如說廁所的部分安全坡道、樓梯的部分甚至是廚房的設備部分甚至是屋頂天花板漏水的部分。還有就是文健站的周圍環境改善的部分、他們也可以提、另外提 我們會報到原民會、因為會有一個計畫叫文健站周邊環境改善設施的一個計畫、這個計畫不是只有150萬有時候是400 500相對的你這個文件站的附近周邊環境改善、排水溝道路那個都可以做。那我們一般來講整個南投縣有34個站嘛、有舊的站也新的站、那舊站是比較步入正軌了、因為他一次簽3年的模式、那新站的話，你會覺得說，它連廁所不符我們老人的需求、連那個樓梯、還有坡道都沒有無障礙設施、這等部分新站的部分我們一定想辦法幫他們處理、那這戶外活動的部分、一般戶外活動我們是要求在室內啦、因為2 30個人嘛、那你的活動場所 一般都在室內、除非你要到室外一般都是下午才可以出去、所以室內的活動空間比較大 所以我們一直執行到現在就是設備設施的部分、其實我們都非常的用心在做、因為新站的部分都還沒有提。局長就是說那個文健站的人員培訓這個區塊、(局長我們這邊縣政府 有培訓那個文健站的..怎麼講我們該稱他們是照護員.. 照護員、 我們有培訓 了嗎？) 有 有 從去年到現在做這個專職的訓練到目前為止也有培訓了。
你只要是在文健站工做的照員一定要通過我們這個專業訓練、 92個小時的專業訓練之後你才能去當照護員、因為照護護員他非常重要他要具備幾個專業的能力還有服務的態度、一般的專業智能他都要相當了、解才能服務你的個長者嗎、如果你連基本的常識更專業不夠的話、你根本就沒有辦法執行這樣的工作、我們會有特別3種訓練、第一個是在職的專業訓練還有一些課程的研習 24小時、是3天啦！有針對醫療方面的嗎？有啊！延遲老化延遲失智部分、都要受訓教他們怎麼樣開這種多元文化服務的這樣的一個專業知能、讓我們的老人可以接受到這的的受惠、所以其實很多的做法我們要不斷的補充一些的新知跟知能、這樣他才會服務的更專業、不只是說專業的部分連行政的部分、也會指導他們了也會知道他們、因為他們在辦理行政的核銷採購 比較順利點 對 你沒有好好指導的知道的話 那很多都沒有辦法核銷。)  

在部落建立了文化健康站，讓長者得到很好的照顧，也有保健身體健康的概念之外，也能夠將傳統的文化傳承給下一代，也希望在外工作的年輕人，能夠回到自己的部落，照顧自己的長者，讓長者們在部落裡安心的生活。