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    節目表|Alian原住民族廣播電台115年度節目表
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  • ali一起揹山去!

    播出日:每週日
    上午10點07分~11點00分 

  • Ivangavang密室逃脫

    每週日 7:30-7:53

  • 打開冰箱來摸魚

    每週日下午17:00-17:30

  • saviki會客室

    每週六 晚上22:07-23:00

  • 近天進地敬萬物

    播出日:每周六、每周日
    上午 11點07分~12點00分

  • navalj-南島之聲

     


    每週一~五 下午 15點O7分~16點OO分

  • Lita da!回音計畫

    播出日:每周六、每周日
    下午 13點OO分~14點OO分

  • ari-跟著kaka去旅行

    每週一至週五 中午12:07-12:58

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    曾獲金鐘獎肯定的 南島實境音樂節目《你的島嶼我的家》正式推出第三季《大航海》,由音樂人阿洛·卡力亭·巴奇辣擔綱總導演,率領舞思愛、阿蘭AC、跪父樂團、安懂、舞炯恩等六組頂尖原民音樂人,從台灣航向太平洋三大端點,前進紐西蘭、菲律賓及夏威夷,與當地音樂創作者深度交流,跨越語言以音樂展開一場震撼心靈的「現代版大航海時代」。

    節目第一集深入台東的馬蘭部落,拜訪阿美族造船耆老 Laway。他一生守護海洋,以傳統工藝打造竹筏,讓海洋從不是阻隔,而是連結島嶼、航向遠方的道路。

    《你的島嶼我的家》節目第三季以《大航海》為核心,透過三趟跨洋旅程與九組音樂人的深度會合,將感動化為五首原創曲目。總導演阿洛表示,正如祖先四千年前從台灣東部啟航,在太平洋播下文化的種子,希望透過節目讓觀眾重新觸動血液裡的南島基因。這場音樂紀實之旅不只是創作,更是連結南島民族間失落已久的文化橋樑。精彩的《你的島嶼我的家》節目將在4月20日起開播。

    (照片取自你的島嶼我的家 Your Island My Home臉書)
     

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    今天是台灣第一位拉丁傳奇歌后高菊花女士94歲的冥誕,來自嘉義阿里山鄒族達邦部落的她,為了父親,為了家人,一輩子飽受白色恐怖摧殘與監控,以她人生故事拍成的紀錄片《傳奇女伶 高菊花》5月15日將在全台灣上映

    (高菊花歌聲)狂野的嗓音、風情萬種的演出,1950年代,熱情的拉丁歌后「派娜娜」風靡全台。來自嘉義阿里山達邦部落,本名高菊花( Paicu Yata’uyungana),是鄒族的菁英,原本要去美國哥倫比亞大學醫學院深造,卻因為父親高一生(Uyongu Yatauyungana)被國民黨政府羅織罪名槍決,身為長女的她,只好放棄夢想,以派娜娜的藝名,扛起家計到歌廳唱歌。高菊花說:「我是跟普通人不一樣,後面有一個黑黑(黑名單)的那個牌子啦。」

    資深音樂人,野火樂集總監熊儒賢在20年前接觸高菊花女士後,就決定要把高菊花無奈又悲傷的故事讓大家知道,野火樂集總監熊儒賢表示:「高菊花,我們欠她的不是一篇文章,也不是一張專輯,而是白色恐怖過去了嗎?這些家族的陰影過去了嗎?還是被忘記了嗎?」

    高菊花不只長年受情治單位監視,還被國民黨政府指派要以身體「接待」外賓,導演盧元奇一開始聽到這件事時,也很驚訝:「就是你聽到一個活生生的阿姨,一個老奶奶在這樣跟我講的時候,你就會很難想象就是她到底要怎麼撐過來,她到底要怎麼去面對這樣子的處境?然後她沒有選擇跑走,然後她選擇去面對,她選擇去想辦法去照顧她的家人。」

    在高菊花逝世10周年後《傳奇女伶 高菊花》紀錄片即將在5月15日上映高菊花的女兒說媽媽想要的不是轉型正義,而是希望這件事從未發生過。(高菊花歌聲:「〈千風之歌〉請不要佇立在我的墓前哭泣。」)

    (Alian記者Pema Lhamo台北市採訪報導)
    (照片取自《傳奇女伶 高菊花》臉書/野火樂集)

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    位在台東縣海端鄉的霧鹿國小,發展出一套獨特的「面山教育」,結合布農族文化與現代登山理念,讓孩子在山林中找回自信與認同。

    被群山環抱的霧鹿國小,本校海拔718公尺、利稻分校更達1068公尺,是台東「最高」學府,這裡不只教書,更以山林為教室,引導學生尊重生命與環境,培養謙卑與感恩。霧鹿國小學童(布農族):「就是要先注意天氣那些的,還有行程那個裝備,我就有先感謝阿嬤幫我在出發前有先在整理東西,感謝老師願意陪我們上去。」

    課程從低年級的部落探索,到高年級的山林挑戰,讓孩子在行走中培養體能,也學習文化與生活智慧。校長李建興(阿美族):「我們引導學生是人跟自然的互依的關係,我們走山,就是要讓他們知道一步一步走,一定會達到目的地。」

    課程除強化裝備與安全教育,也在耆老帶領下,融入布農族語言與狩獵文化,培養守護山林的意識。主任邱榮義(布農族):「有時候家長會說,欸,都已經在山上你們為什麼要學呢?其實,山上不是說學任何技能,就是我們希望說他先認識自己的文化、認識自己的土地,你才會認同這個自己文化的價值。」

    一次次登山歷練中,孩子也學會合作與溝通。主任余文君(布農族):「真正有能力的人是在後面協助、幫忙,回到教學現場,小朋友就會更主動去溝通,也看到別人的優點,孩子就覺得自己被接納了。」

    從「仰望山」到「面對山」,霧鹿國小透過面山教育,讓孩子在山林中建立自信,也學會與世界相處。

    (Alian原廣台記者Tuwana台東海端採訪報導)
    (照片由台東霧鹿國小提供)
     

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