台灣科技大學生，今年利用寒暑假期間，到台東達魯瑪克部落田調、學習傳統文化，11日在台科大國際大樓一樓展場，舉辦《ledra 2023魯凱族成果展演》開幕茶會，除了有靜態展外，同時也辦理專題講座、編織工作坊、樂舞展演系列活動，台科大學生cegaw表示，透過原資中心活動，讓他重新認識自身文化，並以自己的族名作為此次單元主題展覽，他說：『就是在講我回去部落的這些過程，最後我得到的收穫是甚麼，能透過我們的方式、透過我們的雙眼去認識達魯瑪克，ledra，那些光照進他們心裡，讓他們也可以認識一下自己，包括向其他原民生，也可以回家，就是(有)回家的勇氣。』

今年有16位台科大學生透過實地走訪部落，與當地族人工作，學習成果豐碩，彰顯出原資中心在學校聯繫、資源分享的重要性，前往觀展的原民會主委夷將．拔路兒指出，目前在大專校院中相關原民教育單位，大致可分為原住民族語言學習中心、原住民族學生資源中心及原住民族課程發展協作中心，三個不同性質單位，但隨著少子化時代來臨，近期將與教育部討論調整相關政策，他說：『怎麼樣把不同資源整合在一起，讓整個資源有更好的運用，整個檢討以後，不管事在人事費用的增加，或者是整個業務費用的調整，這個都是我們教育部在今年內，也就是年底以前會做一個全盤考量。』

原民會及教育部在102年，設置原住民族學生資源中心，給予原民學生課業及生活協助，每年由原民會及教育部共同補助經費，今年共補助144所大專校院1億5000多萬，原民會表示，未來會整合高教端原民教育資源，讓校園師生對原民文化有更多認識。

(圖片來源：記者 si Ranap 攝)