sanu binacadan han pasubana' tu adiwawa

隨著定居在美國的太平洋島民人口逐漸增加，最近，美國設立了第一間採用薩摩亞沈浸式族語教學的幼兒園，從小培養孩子的雙語能力，具備對文化知識的理解，讓孩子們在異地成長，不忘文化的根本。

稚嫩臉龐，跟著老師複誦單字，美國舊金山的Leola Havard幼兒園，是全美第一間採用薩摩亞沈浸式族語教學的機構，老師全程用薩摩亞語授課，搭配多元且創意的教材，讓孩子們沈浸在薩摩亞的文化洗禮。

(舊金山聯合校區 學前教育組組長 Meenoo Yashir
cucang
Meenoo Yashir
循序漸進灌輸語言和文化，對於學生建立身分認同很重要，尤其當你是少數族群，或相較脆弱或邊緣的族群，如果能有一個老師，跟你的樣子很像，說話跟你很像(老師)將文化傳授給孩子，同時也培養他們在學習方面的自信)

這樣的教學模式是參考舊金山公立學校現行的沉浸式雙語教學，不過其他學校大多是以西班牙文和中文為主，這間幼兒園的孩子們花半天的時間學習薩摩亞語，另外半天來學習英文，從小培養孩子的雙語能力，同時具備對文化知識的理解。

(幼兒園教師 Epenesa Taylor 薩摩亞人
saydang
Epenesa Taylor Samoya
我看到薩摩亞語言與文化正在凋零，我們這裡大部分的孩子，通常是第二代或第三代，他們出生就說英語了，不只我們薩摩亞的孩子學族語，其他孩子也一起學習，這就是價值所在，孩子們彼此互相學習)

根據統計，目前美國加州的薩摩亞人約有6萬多人，有3千多人住在舊金山，不過他們在城市中生活，卻承擔著不成比例的失業率和監禁率，家長認為薩摩亞語能在教育體制被重視，對他們而言是很大的支持。

(家長 Ofi Tupuola, 薩摩亞人
babalaki
Ofi Tupuola Samoya
我們並沒有偏離太遠，我們仍然與文化和語言連結，我真心認為這份連結可以延續，儘管我們沒有回家鄉，但我們在這裡仍然有個家，在這裡教導我們的孩子)

隨著定居在美國的太平洋島民人口逐漸增加，這樣的沈浸式族語教學扮演了重要的角色，讓族人在異地打拚之餘，兼顧文化根本，提醒下個世代不要忘記自己是誰，從哪裡來。

(美國 舊金山)