takʉlʉsʉ 文藻ariataisana sitakuatarari MOU

為了提升偏鄉跟原鄉學校教育資源，文藻外語大學跟高雄市數位學習國際教育協會，合作推動偏鄉及都會資源困境區的學童數位學伴計畫，3月28日簽訂合作備忘錄，將透過遠距教學，增加學生外語學習機會。

大學生利用遠距教學，替遠在桃源區的孩子上課。文藻大學跟高雄市數位學習國際教育協會，合作推動偏鄉及都會資源困境區的學童數位學伴計畫，3月28日簽訂合作備忘錄，桃源區建山國小也是合作夥伴之一，希望參與計畫，強化原鄉孩子的外語能力。

(桃源區建山國小校長 曾國義 布農族
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曾國義  Bunun
除了在我們部落裡面，除了是有國小所謂的族語教學之外，在外文的部分，也可以透過這樣的資源，讓小朋友跟我們常常講的，跟國際接軌是沒有落差的。)

除了英語課，數位學伴計畫還跟文藻外語大學德文系合作，加入歐洲跟德國文化介紹，拓展孩子國際觀，藉由遠距教學，縮短大學生往返偏鄉、原鄉服務的路程，利用課後空檔就能跟偏鄉、原鄉孩子互動。

(文藻外語大學校長 莊慧玲
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莊慧玲
他們的地理位置關係，同學們大學生們可能要利用假期的期間，寒暑假期間才能夠到偏鄉在地服務，可是現在藉由數位的發展，學期的期間他就可以利用在學校裡面課餘的時間，就可以來服務我們偏鄉的小朋友。)

(高雄市數位學習國際教育協會理事長 陳青年
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陳青年
他在偏鄉教育的時候，有些小朋友他想去補習，但是苦無機會，我們利用數位平台，可以去幫他做很好的英語學習，讓他在以後上國中的銜接教育不會落差太大。)

數位學伴計畫由學校以及民間機構合作，發揮外語跟數位傳播優勢，提升偏遠地區教育資源，未來也計畫納入國文、數學等課程，縮短教育資源落差，順利銜接未來升學之路。