花蓮縣永豐國小去年八月正式轉型為吉拉米代阿美族實驗小學，並於半年前開始，以部落耆老兒時記憶為基底發想延伸，運用阿美族簡單易學的詞彙和片語，創作出10首童謠，由學生進行創作互動式學習繪本教材及專輯錄音，再輔以耆老口述過去生活點滴，希望「用聲音保存先祖的足跡，用圖像紀錄在地的文化」，27日正式發表「大樹根cilamitay音樂繪本阿美族童謠創作專輯」，內容包含抓青蛙、撿蝸牛、放牛歌與捕魚歌等敘述阿美族人傳統生活的歌謠。
『現場音-捕魚歌』
充滿童趣的歌謠，讓人彷彿走進早年田野間的自在生活，吉拉米代阿美族實驗小學校長伍育成表示，希望透過與在地創作歌手莫言合作及孩子的歌聲，將耆老過去的生活找回來，並讓孩子進行相關課程的學習。伍育成說：『我們覺得學一個新的語言真的很不容易，但是學一首歌並不難，所以就想說讓孩子們在旋律中去習得一些族語的單字，也可以提起孩子們的一些學習興趣。』

位在富里鄉的永豐國小吉拉米代阿美族實驗小學，有來自恆春、海岸及秀孤巒阿美語三個語系，因此在使用詞彙上都經過多方比對，在繪本中也特別予以註記及解釋。族語老師高岳霖說：『因為地方融合了三個語系的組成，可能在三個語系融合之後，會迸出一個新的說法，所以我們在繪本裡面都會做一些註記，會做一些解釋。』

「大樹根cilamitay音樂繪本阿美族童謠創作專輯」自即日起於國內外各大音樂平台上架，包含KKBOX、Spotify及Youtube Music、LINE Music、Apple Music等，都能聽見來自永豐國小吉拉米代阿美族實驗小學的純淨歌聲。

(圖片來源：Alian新聞特約記者Yawei 攝)