2月21日是「世界母語日」，為鼓勵學生學習及運用自己的母語，增進各族群間的瞭解與尊重。臺北市政府教育局辦理「快樂學母語，線上猜燈謎」競賽活動，邀請臺北市高中以下學生參加，承辦的明湖國小校長虞志長表示，活動設有台語、客語、原住民族語及新住民語等語言組別。所有題目由教育局聘請本土語文專業教師進行設計，題目包含文化、地理、歷史等，並結合聯合國17項永續發展目標SDGs，讓學生在答題的同時，也了解全球議題及時事發展。虞志長說:『這個活動裡面包含臺灣台語、臺灣客語，然後還有我們臺灣原住民族語的部分都有題目，我們也會有新住民的題目，我們就是鼓勵它是一個共榮的環境，那今年我們的主軸是融合SDGs，因為它裡面有幾個議題，讓他生活結合變的是說孩子在生活中可以看到不同族群很有特色的地方。』

除了透過線上猜燈謎活動促進學生對語言的認識外，來自賽夏族族語老師Toway也分享語言教學經驗。Toway表示，對於低年級學生都以圖片和故事的方式來加強記憶力，隨著年齡增長，則逐步引入文字概念。Toway 說:『我們看年齡，可能一到三年級我們還是以圖片為主，讓他去記得圖片或者是故事，或者是歌謠，學生的吸收力會比較強，到四年級以後我們就開始正式給他一些文字的概念。』

透過「快樂學母語，線上猜燈謎」活動，不僅能加深學生對母語的認識，也能在互動中體驗不同文化的魅力。教育局期望未來能夠讓更多學生了解並珍視母語，促進台灣多元語言文化得的傳承。

(圖片來源：臺北市政府教育局 提供)